- 06-07-2011
Na primeira aula foi questionado aos alunos três conceitos: ciência,pesquisa e matemática na ciência.
A ciência é uma método de estudo através da pesquisa, para se concluir tal pesquisa é necessário uma serie de regras testadas e aprovadas por esse método científico.Com relação a pesquisa conceituei de forma que para se obter uma informação de tal assunto é necessário uma serie de pesquisa seja de livro,internet.
A matemática e a ciência andam passo a passo,pois desde as primeiras experiências até chegar a sua conclusão é necessário uma serie de etapas e na matemática entra nela como função de colher dados e provar o que se pretende concluir.
- 09-07-2011
Voltando ao questionamento sobre as respostas de conceitos, foram esclarecidos duvidas e acrescentados palavras para definir de forma objetiva os conceitos.
O debate entre colegas e o professor preencheu o vazio que faltava nas definições: como pesquisa percebi que não se busca informações do que já está pesquisado,e sim procedimentos que visam produzir um novo conhecimento sobre determinado campo.
- 13-07-2011
Falamos sobre anotações, comparamos duas disciplinas para observarmos em qual nós temos o habito das anotações. Em todas a disciplinas anoto tudo que pode servir de esclarecimentos para minhas duvidas, desde as informações do professor quanto dos alunos.
- 22-07-2011
Sobre citações se referencias que as normas que devemos aplicar quando estudamos um texto,qual o grau de informação que devemos relatar de onde veio essas informações.Para praticarmos sobre as regras teve a proposta de escolhermos textos de revistas ou livros para anotarmos as citações e referencias.
Um dos textos discutido pelo meu grupo foi sobre o ciberbulling aos professores, no texto mostra que através de meios de comunicação como internet e celular,os alunos postam textos defasando a imagem do professor.
- 02-08-2011
Falamos sobre plagear, ou seja, colar trabalhos sem ao menos ter lido o texto informático; portanto deve-se mostrar conhecimento do que está citando.
Foi mencionado as regras para elaborar uma ficha.Para que serve uma ficha? Entendi muito pouco.E só aprendi as regras básicas,como primeiro se colocar o nome do autor,nome do titulo do artigo,nome da revista e por fim o nome do volume e da pagina.
- 09-08-2011
Mapas conceituais
O mapa em minha opinião são muito objetivo nas definições, pois sua esquematização clara ajuda no entendimento de quem está analisando.
REFERÊNCIAS:
Nome do autor - Maria Christina Bettencour de Marques e Dr. Miriam Cardoso Utsumi
Nome da revista – Educação Matemática
Nome do artigo – O saber e a pratica de quem ensina matemática
Publicada= na sociedade brasileira de educação matemática SP.
Mês e ano= janeiro de 2003 volume 8
Pg.-51.Entretanto,o sistema educacional sempre questionado quanto a sua eficiência,vem sendo “avaliando” nos últimos anos,pelo desempenho dos estudantes de ensino fundamental,médio e superior como testes.
Pg.- 52 Diante da quantidade de novos conhecimentos matemáticos adquiridos pela humanidade,é preciso que os professores selecionem entre a matemática pura e aplicada,aquela que provavelmente,possa ser necessário e útil aos alunos.
Pg. – 54 Centenas de programa de formação de professores de matemática já foram e tem sido oferecido, mas quando se observa os resultados das avaliações nacionais de matemática, questiona-se a eficácia desses programas.
Eric@dida teça.org
Dida teça.org/.prejeto
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